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郧西县教育局首届校报(刊)评比实施方案
日期:2019-09-18 09:18:42  发布人:行办  浏览量:0 打印本文

 

西教函【201922

 

郧西县教育局关于

印发《郧西县首届校报(刊)评比实施方案》的

       

 

各中心学校、县直学校:

现将《郧西县首届校报(刊)评比实施方案》印发给你们,请按照要求迅速组织相关人员参入校报(刊)的策划、编写工作。

 

郧西县教育局

2019321

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

郧西县教育局

首届校报(刊)评比实施方案

一、指导思想

校报(刊)是校园文化的重要载体和形式,是交流信息、丰富第二课堂,培育校园文化,打造学校文化品牌的有效平台,也是增进学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁,是宣传学校办学理念和特色的载体。为了深入贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,进一步促进校报(刊)的发展,提高校报(刊)质量,培育出高水平、高质量,有一定知名度、美誉度和社会影响力的优秀校报(刊),并培养出一批具有品牌意识和传播经验的高素质校报(刊)工作队伍。

二、评比目的

 通过评选激励学校办好校报校刊,打造校园文化品牌,提升校园文化品质。校报校刊是学校天然的阵地,是结合实际,推进学校新举措与新思路的平台和纽带,也是学生理性与感性,智慧与情感交流的舞台。校报校刊要在促进学生综合素质发展中发挥重要的作用,为学生及时传递有效信息,帮助他们树立正确的人生观和价值观,要在校园文化中发挥教育引领、教材示范和文化积淀的功能。

三、参评对象

1.全县中学(含县一中、职中、三中、九年一贯制学校);

2.乡镇中心小学、县实验小学。

四、评比要点

校报(刊)在突出学校特点,区域特色等方面的基础上在内容方面还要凸显三个基本要素。

一是教师要素,1。在业务方面要有教师的下水示范作文、教学教研教改思悟、文学创作、教师关爱心语、外出学习心得、校长寄语等;2.要有优秀教师的典型形象和先进事迹,建立名师风采展。                               

二是学生要素,校报校刊要在师生中引起共鸣,一定要发挥学生的作用1.要刊选学生的优秀作文等文学作品;2。要优选学生绘画、摄影、手工制作、科技创新等艺术作品;3.要树立一定时间内的学生榜样,刊登班级特色文化,建立班级风采展;4.办报(刊)中必须要有一定数量的学生记者、学生编辑参加

三是创新要素,要善于发现和推介学校处室、教研组、班级、师生个人等管理、业务等方面的创新有效做法或经验,通过创新师生喜欢的报刊、办最好看的校报校刊。

五、评比要求

1。设计新颖,文从字顺,长短搭配合理,图文并茂。

2.版面设计要富有一定的艺术性,新颖大方,主题明确,积极向上,能充分展示学校特色和时代特点。

3。内容富有一定的思想性、教育性,能把学校的主流、亮点、真正的精神风貌展现给全校师生,展现给社会。

4。学校要对校报(刊)作简要介绍:内容包括报(刊)名的意义,主编、创刊时间、期刊总数、主要栏目,主要阅读对象,产生的积极影响等。

5.参评校报(刊)数:每个学校至少交最近三期校报(刊)参加评选。

6.要坚持新闻基本原则,熟悉党和国家对新闻宣传工作的要求,加强学习,不断提高政策与业务水平,加强管理,不出纰漏。

六、评比办法

本次评选将采取互评和专家组进行评选打分的方式进行,互评得分权重30%,专家组打分权重70%

七、评比时间

1. 10月底互评,将采取学校互评打分的方式进行,由县直学校、中心学校分管同志参加评比。

2。11月初组织专家组评选打分。

八、奖励办法

本次奖励分别设中、小学一等奖各2个,二等奖各3个,三等奖各5个。

 

 

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